S<\/span>osyolog, yazar ve i\u015fyeri sahibiyim. Bir terc\u00fcme \u015firketinin y\u00f6neticili\u011fini yap\u0131yorum.<\/p>\n Ayn\u0131 zamanda, Fairfax, Virginia\u2019da bulunan \u0130slam\u00ee ve T\u00fcrk \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131 Enstit\u00fcs\u00fc\u2019nde ara\u015ft\u0131rmac\u0131 olarak \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum.<\/p>\n Bu ba\u011flamda da, son birka\u00e7 y\u0131ld\u0131r Hizmet Hareketi \u00fczerine \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m oldu.<\/p>\n Singapur, Endonezya, Nijerya, M\u0131s\u0131r, tabii ki T\u00fcrkiye ve de Amerika gibi bir\u00e7ok \u00fclkede ya\u015fayan \u00e7ok say\u0131da Hizmet g\u00f6n\u00fcll\u00fcs\u00fcn\u00fc ziyaret ettim ve r\u00f6portaj yapt\u0131m.<\/p>\n Hizmet Hareketi\u2019ni bir sosyolog bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131yla anlamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m zaman, ilk etapta ona bir sosyal hareket nazar\u0131yla bak\u0131yorum.<\/p>\n Fakat onda, sosyal hareketlerde yayg\u0131n olarak g\u00f6rmedi\u011fimiz baz\u0131 \u00f6zelliklerin de oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcyorum. Yani, genel olarak sosyal hareketlere bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda, onlar\u0131n muhalif hareketler oldu\u011funu ya da baz\u0131 \u00f6zel hedefler pe\u015finde olduklar\u0131n\u0131 ya da siyaset ile ilgilendiklerini g\u00f6r\u00fcyoruz.<\/p>\n Hizmet Hareketi\u2019nde ise \u00e7ok farkl\u0131 bir karakter seziliyor;<\/p>\n Hizmet, \u00e7ok daha bireysel bir yakla\u015f\u0131m\u0131 benimsiyor. \u015e\u00f6yle diyebiliriz; toplumu iyile\u015ftirmenin yolunu siyaset yapmakta ya da kurum ve kanunlar\u0131 de\u011fi\u015ftirmekte de\u011fil, ki\u015finin kendisini iyile\u015ftirmesinde g\u00f6r\u00fcyor.<\/p>\n Bunun Hizmet Hareketi\u2019nin \u00e7ok \u00f6nemli bir katk\u0131s\u0131 oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcyorum. Bu da, tabii ki, Fethullah G\u00fclen Hocaefendi\u2019nin anlay\u0131\u015f\u0131ndan ileri gelen bir \u015fey.<\/p>\n Onun felsefesine g\u00f6re, ki\u015finin kendisine odaklanmak gerekiyor. Hizmet g\u00f6n\u00fcll\u00fcleri de bunu yaparken ilk olarak kendilerinden ba\u015fl\u0131yorlar; bir insan olarak kendilerini geli\u015ftirmeye ve ar\u0131nd\u0131rmaya, karakterlerini g\u00fczelle\u015ftirmeye gayret ediyorlar… Bunu yaparken de, niha\u00ee hedef olarak de\u011fil de sonras\u0131nda ba\u015fkalar\u0131na hizmet edebilmek i\u00e7in yap\u0131yorlar.<\/p>\n Dolay\u0131s\u0131yla, yery\u00fcz\u00fcnde, her \u015feyden evvel, ideal bir \u0130slam\u00ee karakterin \u00f6rne\u011fini sergiliyorlar. Ben Hizmet g\u00f6n\u00fcll\u00fclerini, hayat\u0131m boyunca tan\u0131d\u0131\u011f\u0131m en g\u00fczel insanlar aras\u0131nda sayabilirim.<\/p>\n Bu \u00e7ok \u00f6nemli bir \u015fey. Toplum ad\u0131na bunun \u00e7ok \u00f6nemli bir katk\u0131 oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum.<\/p>\n Hizmet\u2019i \u00f6zel ve kendine has k\u0131lan bir ba\u015fka nokta da, \u00e7izmi\u015f oldu\u011fu zaman ufkudur, \u00e7\u00fcnk\u00fc ki\u015fi \u00fczerine odaklanan bir felsefeyi benimsemi\u015f durumdad\u0131r.<\/p>\n \u00c7o\u011fu zaman, bir e\u011fitim hareketi olarak tan\u0131mlan\u0131yor, ama bir e\u011fitim hareketi olmas\u0131n\u0131n tek sebebi onlara ait okullar\u0131n var olmas\u0131 de\u011fildir. Bu bir e\u011fitim hareketidir \u00e7\u00fcnk\u00fc d\u00fcnyay\u0131 de\u011fi\u015ftirmenin yolunun e\u011fitimden ge\u00e7ti\u011fine inan\u0131yorlar.<\/p>\n \u0130\u015fe, o ki\u015finin kendisiyle, hayat\u0131n\u0131n hangi evresinde bulunuyorsa o noktada onunla bulu\u015farak, o \u00e7ocu\u011fu, o yeti\u015fkini, o insan\u0131 yeti\u015ftirmeyle ba\u015fl\u0131yorsun.<\/p>\n Okullar\u0131 da, verilecek en g\u00fczel e\u011fitimi vermeye odaklan\u0131yor. Geleneksel olarak, matematik ve fen bilimleri \u00fczerinde duruluyor; daha \u00e7ok, sek\u00fcler bir e\u011fitim sistemine sahip.<\/p>\n Ama ayn\u0131 zamanda, \u00f6\u011fretmenler de \u00e7o\u011fu insan\u0131n hemfikir olabilece\u011fi, samimiyet, nezaket, sevgi, ba\u015fkalar\u0131na hizmet etme, memleket sevgisi gibi evrensel insan\u00ee de\u011ferleri bar\u0131nd\u0131ran \u0130slam\u00ee bir karakteri sergiliyorlar.<\/p>\n \u00d6rnek olduklar\u0131 bu davran\u0131\u015flar\u0131 \u00f6\u011frencilerinde de geli\u015ftirmek i\u00e7in \u00e7aba g\u00f6steriyorlar. B\u00f6ylece bu muvazeneyi yakalayan \u00f6\u011frenciler yeti\u015febilsin; hem zihinsel olarak g\u00fczel bir donan\u0131m\u0131 yakalas\u0131nlar hem de samimi ve adanm\u0131\u015f birer insan olabilsinler.<\/p>\n MARGARET JOHNSON<\/p>\n (Sosyolog, yazar – ABD)<\/p>\n