Fethullah Gülen Hocaefendi’nin düşünce dünyasında yolculuğa çıkan ve onun Arapça’ya tercüme edilen 20’den fazla eserini okuyup teemmül eden birisi, bütüncül, mütekâmil bir proje ortaya koyduğunu görecektir. Onun öncülüğünü yaptığı bu ıslah projesi, geçmişte, yakın tarihimizde ve halihazırda mevcut olan birçok ıslah hareketinden farklılık arz etmektedir. Diğer yandan Fethullah Gülen Hocaefendi’nin Kendi Medeniyetimize Doğru kitabını okuduğumuzda özgün bir medeniyet tasavvuru ortaya …
Devamını Oku »İnsanların Birbirleriyle Kaynaşmasını Sağlıyorlar
Fethullah Gülen yazılarında, farklı toplumların, dinî ve etnik grupların, nasıl bir araya gelerek diyalog kurabileceklerine dair bize güçlü fikirler sunuyor. Barış ve hoşgörü değerlerini temin etmesi bakımından Hizmet Hareketi’ni önemli buluyorum. Açıkçası, Sayın Fethullah Gülen’in çalışmalarını, yazılarını ve faaliyetlerini tanıdıkça çok etkilendim. Sayın Fethullah Gülen’in, diyalog, barışı engelleyen unsurlar, insanların birbirlerinden nefret etme nedenleri ve buna nasıl bir çözüm gerektiği …
Devamını Oku »Doğu İle Batı Arasında Köprüler Kuruyorlar
Amerika Katolik Üniversitesi’nde dersler veriyorum. Din ve kültür alanında dersler veriyorum. Uzmanlık alanım ise Hıristiyan-Müslüman ilişkileri. Sayın Fethullah Gülen ve Hizmet Hareketi’ni de bu vesileyle tanımış oldum. Hizmet Hareketi’nin bize, İslamiyet’in derin öğretilerini, modern dünya içerisine aktarmanın yolunu gösterdiğini düşünüyorum. Ben, Hizmet Hareketi’nin, genel olarak İslam dünyası, daha özel olarak da Türk dünyası ile Batı dünyası arasında bir köprü inşa …
Devamını Oku »Ümmetin Derdiyle Dertlenen Bir Şahsiyet
Fethullah Gülen Hocaefendi, ismiyle müsemma bir şahsiyettir. Cenâb-ı Hak bazen en önemli sırrını en zayıf fıtrata sahip insana yerleştirmiştir. Diğer yandan İmam Zemahşerî, Enfâl Sûresi’nin 17. ayeti olan ‘Attığın zaman sen atmadın, Allah attı’ ayetini tefsir ederken, fiilin insan eliyle yapıldığına ancak etkileme ve gerçekleştirmenin Allah’ın takdiri olduğuna işaret etmektedir. Bazen aynı görüş iki farklı insan tarafından zuhur eder. Biri …
Devamını Oku »Fethullah Gülen Hocaefendi’nin Bilinmeyen Bir Yönü: Ders Ve Tedris Metodu – 4
Ders Okumaya Başlangıç Derslere her zaman besmele, hamdele ve salvele ile Cenâb-ı Hakk’a teveccüh edilerek başlanır. Okunan dualardan bazıları şunlardır: الحمد للّه رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد و على آله وصحبه أجمعين َاللَّهُمَّ رَبَّنَا زِدْنَا عِلْمًا وَإِيمَانًا وَيَقِينًا وَتَوَكُّلاً وَتَسْلِيمًا وَتَفْوِيضًا وَثِقَةً وَاطْمِئْنَانًا واعْتِمَادًا عَلَيْكَ وَاِخْلاَصًا وَوَفاَءً وَصَدَاقَةً وَمَعْرِفَةً وَمَحَبَّةً وَعِشْقًا وَاشْتِيَاقًا إِلَى لِقَائِكَ وَعِفَّةً وَعِصْمَةً وَفَطَانَةً وَحِكْمَةً …
Devamını Oku »Fethullah Gülen Hocaefendi’nin Bilinmeyen Bir Yönü: Ders Ve Tedris Metodu – 3
Geçen sayıda yayımlanan bir makalede Fethullah Gülen Hocaefendi’nin İslâmî ilimlerin değişik sahalarında okuttuğu kitaplar hakkında –bildiğimiz ve ulaşabildiğimiz kadarıyla- bilgi vermeye çalışmıştık. Bu yazıda ise, Hocaefendi’nin ders ve tedris metodu üzerinde durmak istiyoruz. Öncelikle belirtelim ki bu yazı, Hocaefendi’nin “vicâhî kültür” diyebileceğimiz ders ve tedris metodunu, huzurunun atmosferini, ufkunu, heyecanını ve insibağını enginliğiyle satırlara dökmekten ve yansıtmaktan uzaktır. Zîrâ huzur …
Devamını Oku »Tefekkür Faslı – Yeryüzü
Rekâik: Gönül Titreten, Göz Yaşartan Mevzular
-İslâm’ın koruyucu zırhı hükmünde olan ve dinin ayakta durabilmesi için insanlar arasında daima canlı tutulması gereken “müeyyidât” dediğimiz esaslar vardır. Bu esasların birincisi, “emr-i bi’l-ma’ruf nehy-i ani’l-münker”dir; yani, sürekli iyiliği emretmek ve kötülükten alıkoymaktır. Müeyyidâtın çok önemli diğer bir yanını da “rekâik” teşkil eder. Ne var ki, bunların tesir edebilmesi için önce sağlam iman gereklidir. -Bazı yönleri itibarıyla irşattan ayrılan …
Devamını Oku »Kalbinin Sesiyle Çağır
Her harfte ve her kelimede Cenâb-ı Hakk’ın rızasını gözetme.. hiç araya girmeme, bir an bile kendini mülahazaya almama.. dediğini ettiğini dahi unutma.. her şeyi gönlün sesi olarak ortaya koyma.. konuşurken okurken “gırtlak ağalığı” yapmama.. çağırılacak insanları gönlün sesiyle çağırma… çok çetin bir iş. Mev’ize de çetin.. Kur’an okumak da çetin. -Ezan okurken bağırabildiğin kadar bağır ama kâmet getirirken –rica ederim– …
Devamını Oku »